VISUAL THINKING, APRENDER CREATIVAMENTE

Visual Thinking sobre el Art Déco realizado por mi alumna de 2D Paula Villanueva

¡Saludos!

Entre todas las herramientas metodológicas que hemos usado en la materia de Fundamentos del Arte I y II destacan los Visual Thinking.

Son mapas visuales-conceptuales que enfatizan el uso de la imagen en los procesos de enseñanza-aprendizaje. 

*Son motivadoras y fomentan la creatividad y el desarrollo artístico del alumnado.

*Propician la capacidad de síntesis y el aprendizaje de conceptos.

*Están vinculados al trabajo por competencias y a las ABP.

*Forman parte del gran abanico de posibilidades que tenemos en nuestra práctica diaria, donde valoramos el trabajo día a día.

*Los ponemos en relación con el resto de productos y actividades que hemos realizado en la materia de Fundamentos del Arte I y II, individualmente y en grupo, mediante ABPS:

-Comentario de imágenes, videos       documentales, textos y películas.

-Realización de resúmenes y esquemas.

-Exposiciones orales y pruebas escritas.

-Visitas culturales (en 2, al Museo Néstor), etc.

Algunos ejemplos significativos de mis alumnos realizados en las materias de Fundamentos del Arte I y II:

Y ejemplos de Esquemas para repasar para la EBAU: