Descripción del blog


Este blog educativo está dedicado a la Historia del Arte en general, y a la Historia de las Artes Decorativas y el Diseño en particular. Apuntes de Fundamentos del Arte I y II. Resúmenes de Historia de la Indumentaria. Cine en el Arte, Arte en el Cine. Todos los textos han sido escritos por la autora del blog, Ana Galván Romarate-Zabala. Si los utilizas, cita las fuentes. Todas las imágenes contenidas en esta web tienen exclusivamente una intencionalidad didáctica. Si alguna imagen empleada vulnera derechos de autor, puede solicitar la retirada del material que considere de su propiedad intelectual. El contenido de mis artículos puede ser descargado libremente, pero por favor, cite la procedencia. Imagen que encabeza el blog: Un Bar aux Folies Bergère, Édouard Manet, c. 1882. Courtauld Institut, Londres. Fuente de la imagen: Wikimedia Commons. Public Domain

lunes, 9 de enero de 2012

PARÍS, NOTRE-DAME Y SU MÚSICA

Próximamente estudiaremos la catedral de Notre-Dame de París, sin duda, no la más bella de las iglesias góticas francesas -la de Reims, desde mi punto de vista la supera con creces-, pero si una de las más emblemáticas. En el imaginario colectivo se ha convertido en un símbolo de Francia, de su pasado, no siempre glorioso -muy ligado tanto a la monarquía como al paso devastador de la Revolución francesa por ella, o la coronación de Napoleón Bonaparte- siendo además, un referente literario de primer orden gracias al genial escritor romántico Victor Hugo, el autor de la célebre novela "Notre-Dame de París"(1831). También lo es desde el punto de vista cinematográfico -con varias versiones, la más antigua del año 1905. Asimismo ha inspirado a musicales que se han representado por todo el mundo.
Para ir familiarizándonos con la ciudad más romántica y bella del mundo, os dejo varias canciones muy representativas de París, que en algún caso además, aluden a la catedral que vamos a estudiar:
Sous le ciel de Paris (versiones de Edith Piaf y de Yves Montand) 

Notre-Dame de Paris (Edith Piaf)
 
Le temps de cathédrales (Bruno Pelletier)

INTRODUCCIÓN AL ARTE GÓTICO

Leonardo en la bruma

Reproduzco integramente este bellísimo artículo del catedrático de Filosofía Gabriel Albiac publicado hoy en el diario ABC
Leonardo entre la bruma
GABRIEL ALBIAC
EL tiempo hace la obra. Maestra. Mucho más que el artista. La primera vez que vi Notre Dame recién limpiada, mis ojos percibieron un horrible decorado en cartón piedra. Mis ojos. Mi cabeza sabía que el ministro culpable de aquello tenía razón: André Malraux dominó el arte de tener, sobre todo, razón en sus errores. Y era cierto que aquel juego de tinieblas sobre piedra que añorábamos los oficiantes de la anacronía, no lo había puesto el arte sino la mugre menos venerable: la de los tubos de escape de los automóviles. Pero el fantasma de Notre Dame que desasosiega a los de mi edad está tejido en la tela de araña de esas sombras aleatorias que poetizan recovecos imposibles en la piedra. Y la catedral, que no fuera obra de arte sino lugar de culto para quienes la alzaron, dejó de ser religiosa para elevarse a sagrada, en el instante en el cual el fantasma del tiempo suplantó al edificio. Y a sus dioses. Para alzar lo sola verdad absoluta de lo trascendente: lo bello que ninguna mano humana pone, que sólo el tiempo teje en ensoñaciones que son la única materia del alma. Donde hubo artesanía bien trabada, lo sagrado implosiona en luz y sombra. E inventa la mirada. Y al que mira. Y miente ser el único exorcismo de la muerte.
A cuatro pasos de aquella inesperada arquitectura reluciente que me negaba yo a aceptar hacia el inicio de los años setenta, en los discretos talleres del Louvre, vuelve a librarse ahora la misma paradoja e idéntica guerra. Puede que en grado más puro, porque al cuadro de Leonardo que representa al niño Jesús entre la Virgen y Santa Ana no lo amenaza la corrosión que había ido haciendo tan vulnerables las piedras catedralicias. La restauración del que es, junto a la Gioconda, la herencia más alta de Da Vinci en pintura, ha provocado ya la dimisión de dos máximos especialistas en pintura italiana del museo. El tiempo hace la obra. La voluntad humana basta con que no interfiera el milagro. Y, si necesario es saber que la sombra que nos conmueve no fue planificada por la mano que guiara el pincel, más necesario nos es apreciar cómo el tiempo puso desasosiegos en los cuales se construyó nuestra mirada, que es nosotros. Cada época inventa lo visto. Que sólo en esa ficción existe. La intemporalidad del arte es eso: espejo, cuya turbiedad cada generación debe azogar de nuevo.
El tiempo hizo de los templos griegos teorema de marmórea geometría: línea y blanco. Ver el Partenón como Platón lo viera, cubierto de colores vivos, sería una experiencia tan desoladora como mirar el Leonardo sin sombras de los restauradores. Amo las bellas ruinas, que son don del tiempo. Ya hay demasiados cromos. Lo sagrado es penumbra.

miércoles, 21 de diciembre de 2011

PROPUESTAS DE LECTURA PARA NAVIDAD



PROPUESTA DE TRABAJOS VOLUNTARIOS PARA LA 2A EVALUACIÓN. CURSO 2011-12
Saludos navideños!!
Nada mejor que dedicar parte de nuestro tiempo de las vacaciones de Navidad a la lectura. Navegando por internet, me encontré con varias definiciones sobre este tema, destaco las siguientes:
"Un libro abierto es un cerebro que habla; cerrado un amigo que espera; olvidado, un alma que perdona; destruido, un corazón que llora."
Proverbio hindú
"Un libro es como un jardín que se lleva en el bolsillo."
Proverbio árabe
"La lectura de un buen libro es un diálogo incesante en que el libro habla y el alma contesta."
Maurois, André
"Algunos libros son probados, otros devorados, poquísimos masticados y digeridos."
Bacon, Sir Francis "Lee y conducirás, no leas y serás conducido."
Santa Teresa de Jesús "Si tienes una biblioteca con jardín, lo tienes todo"
Cicerón
"No hay libro tan malo que no contenga algo bueno"
Cervantes
"Fuera del perro, un libro es probablemente el mejor amigo del hombre, y dentro del perro probablemente está demasiado oscuro para leer"
Groucho Marx
"Encuentro la televisión muy educativa. Cada vez que alguien la enciende, me retiro a otra habitación y leo un libro"

Sin duda alguna, la lectura es uno de los grandes placeres de esta vida, que en mi opinión, los profesores podemos y debemos fomentar. Leer no sólo es un divertimento, nos ayuda a pensar, a cuestionarnos las cosas, a estar informados, despierta nuestro sentido crítico, nos aporta cultura, nos enriquece, y además mejora nuestra ortografía, sintaxis y redacción. Es por ello que me gustaría que el próximo trabajo -voluntario- que realicéis, implique la lectura de uno de los libros de temática artística que os recomiendo. Su correcta elaboración y su entrega en tiempo y forma -el día 20 de enero- puede suponer un punto más en la nota de la Segunda Evaluación.
Las pautas para realizar el trabajo son las siguientes:


Portada (creativa y artística). En ella debe constar: título y autor de la obra y la persona que ha realizado la ficha, el grupo de 2 Bachillerato al que pertenece, la materia (Historia del Arte) y la fecha (mes y año)
  1. Ficha técnica
    1. Autor (breve ficha biográfica)
    2. Título
    3. Editorial
    4. Lugar y fecha de edición (de la obra y de tu edición)
  1. Análisis del texto
    1. Momento o contexto histórico en el que se desarrolla la obra (explicación de las circunstancias políticas, económicas, sociales, etc. Al menos debes desarrollarlo en una página)
    2. Resumen del libro (estructurándolo por capítulos).
  1. Cuestiones del texto
  • Selecciona cuatro párrafos del texto (cópialos en tu trabajo indicando la/s página/s) que introduzcan referencias artísticas. Realiza un amplio comentario de los mismos.
  • Elige algún personaje de la obra y describe su pensamiento, actividades, etc.. Justifícalo con fragmentos del texto.
4. Conclusión. Opinión personal.

5. Glosario


LIBROS RECOMENDADOS:
  • VAN GOGH, Vincent, Cartas a Theo, Adriana Hidalgo Editora, 2002.
  • VOLLARD, Ambroise, Memorias de un vendedor de cuadros, Ed. Galería Miguel Alzueta, 2007.
  • -WOLFE, Tom, La palabra pintada, Ed.Anagrama, ed. 2004.
  • -DALÍ, Salvador,  La vida secreta de Salvador Dalí, Ed. Empuries, 1994.
  • -WARHOL, Andy, Mi filosofía de A a B y de B a A, Ed. Tusquets, 2000.

martes, 20 de diciembre de 2011

LA CATEDRAL DE SANTIAGO DE COMPOSTELA

EXAMEN DE RECUPERACIÓN DE LA 1A EVALUACIÓN CURSO 2011-12

Hola,

El examen de recuperación de la 1a Evaluación será el próximo 18 de enero miércoles, de 1 a 2 en el aula 3.7.
Esta prueba consta de dos partes:
a) Realización de resúmenes o mapas conceptuales de TODOS los temas que hemos dado en la 1a evaluación, desde el primer tema hasta el último. Esta tarea, que deberá ser realizada A MANO, será entregada el mismo día del examen, es decir, el miércoles 18 de enero.
b) La realización del examen el dia 18 de enero. Serán varias preguntas relativas a todos los temas de que dimos en clase.
Si tenéis alguna duda, podéis escribidme en el apartado COMENTARIOS del blog.

Saludos cordiales y Feliz Navidad,
Ana

domingo, 18 de diciembre de 2011